小学校に上がる前、ことばの少なさに気づいてから
はじめたワークです。
１年生になった今も使ってますので、ことばが苦手なお子さんへ.....

まず、「ことばえじてん」という本を用意します。大きな本屋さんで
いろんなタイプが売っていますので、どれか用意。



そして、その日覚えたいことばの文字から始まる
ことばを、読みながら、（読み聞かせながら）書き写します。



「あ」など、もの凄く沢山あるときは、３ページ書くなど、本人が出来るところまで、
ワークに取り組んでもらいます。

最後、出来たワークを持って、ママとことば対決で遊びます。

まま＞あんこ
アチャ＞あざらし
まま＞あり
アチャ＞ありがとう
というふうに、手持ちのことばが無くなったほうが勝ち。
（たまに負けてあげてくださいね。やる気が失せてしますので....(^o^；)）

で、終わったら、ひらがな表に、がんばったシールを貼っていきます。
子どもはこれを見て、あと何個残っているのか確認したりしていました。



５０音かなりやり応えあります。１日一文字ですから、出来ない日も合わせると三ヶ月くらい
かかりましたが、全部制覇したら、親子で決めたごほうびがあるんです。

うちの子はゲームではなくTVパソコン５０００円のにしました。オークションで安く仕入れました。
（これはこれで、６歳から遊びながら学べます）

そのごほうびの写真を貼って、なんとかクリアできましたよＯ(≧∇≦)Ｏ

ノートも凄く沢山使いました。
この中でどれだけ彼女の記憶に収まったのかは、小学校に入ると
わかります。
聞いたこともない、知らない。から、聞いたこと有る→ことばじてんに載ってた！！
に代わりますので。

とくに、小学校１年生の一学期のあいうえおの書き取りのワークが
はじまると、ことば辞典を自分から引くようになりますし、
今ではひかなくても、ワークをこなせるようになりましたので
今は、１年生で覚える絵でみる漢字じてんを買いました。
これがどう、生かされるかは、夏休みが終わってからですが
宿題の読み聞かせの一部として、読んであげています。

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